16. avril à 09:28
Publié par Riddes · arts & culture
Finissage : Visite guidée samedi 20 avril 2024 à 14h00
Le métier d’archéologue fascine petits et grands. Au Musée d’histoire, il est possible de se glisser dans la peau de l'un∙e de ces spécialistes de l’enquête en sous-sol. A vos balayettes !
Autour d’un caisson de fouille grandeur nature, les élèves découvrent les méthodes de l’archéologie. Au plaisir de la « mise au jour » de vestiges réels, succèdent la description et l’interprétation. Expertes et experts scientifiques des trésors enfouis, les archéologues sont capables de dater les objets qu’ils découvrent grâce à différentes méthodes. Un véritable travail d’enquête qui repose sur la comparaison d’indices et la capacité de déduction.
En demi-classe : atelier de fouilles et datation du mobilier mis au jour avec le·la médiateur·trice culturel·le et visite interactive des salles sur la préhistoire avec l’enseignant·e.
Détails de l'offre
Durée de validité de l'offre
18.08.2022 - 18.08.2025
Langues
Français, Allemand
Degrés scolaires
Cycle primaire II: 5H – 8H
Prix
Notre accueil est gratuit pour toutes les structures scolaires avec ou sans la présence d’un·e médiateur·trice.
L’entrée est gratuite pour les enseignant·es qui souhaitent préparer leur visite.
Accueil des classes
Pour une visite en présence d’un·e médiateur·trice, pensez à réserver au minimum deux semaines avant votre venue.
Si vous venez en visite libre avec vos élèves, merci de vous annoncer 48 h à l‘avance.
Durée de l'activité en périodes d'enseignement de 45 min
90 minutes
Jours pour les écoles
Mardi - mercredi - jeudi - vendredi, de 9 h à 17 h.
Plus d'informations
Dossier pédagogique
Type de projet
Ateliers scolaires
Lieu de l'activité
Musée d'histoire du Valais / Geschichtsmuseum Wallis
Château de Valère / Schloss Valeria
1950 Sion / Sitten
027 606 47 15
Vermittlung deutsch: 027 606 47 47
Prestataire
-
Musées cantonaux
Rue des Châteaux 14
1950 Sion
Téléphone 027 606 46 70
Réservations 027 606 46 70
Fax -
E-Mail
Site Internet
Domaines culturels
Patrimoine culturel, Sciences, Autre
