De l'Image au Son, l'Or Bleu

Depuis 2020, le Festival Orgues, Musiques et Cimes sonorise des films d’archive muets, conservés à la Médiathèque Valais- Martigny. L’idée majeure de la démarche est de faire revivre par la musique, les films muets évoquant le patrimoine, les coutumes et les traditions des anciens dans les villages valaisans.
A partir du film de 1930, « Les Bisses en Valais », le clarinettiste Léonard Muller et la pianiste Christine Chauve proposent une intervention musicale dans les écoles afin de sensibiliser les élèves à l’interaction image-son sur le thème de l’eau. L’ingénieur John Cole-Baker emmène les enfants vers une réflexion sur la rareté de l’eau sur notre planète.

Déroulement:
Accueil : présentation musiciens et intervenants :
• Christine Chauve au piano et Léonard Muller à la clarinette,
• John Cole-Baker : le Cycle de l’eau

Christine et Léonard jouent une pièce pour clarinette et piano comme introduction

Bref description du film qui va être visionné : contexte, date, lieu, divers
Origine du film : la Médiathèque Valais-Martigny : Les Bisses en Valais.
https://podcasts.mediatheque.ch/films/2022/f0032A-057.mp4

Visionnage d’un extrait du film noir et blanc sans sonorisation : durée 1minute et 20 secondes : les villageois s'activent autour de la seule source d'eau du village, eau qui est amenée par le bisse.
Un éboulement détruit une portion de ce bisse accroché à la montagne. Il n'y a plus d'eau, c'est grave, car sans eau, le village se meurt. Avec le soutien de tout le village, trois valeureux volontaires vont grimper au péril de leur vie pour tenter de réparer la portion du bisse abimé. Vont-ils y arriver ?

Questions : qu’est-ce que les enfants ont retenu des événements du film. ?
Qu'ont ils compris ?
Les intervenants vont susciter les questions et les réponses afin d'animer ce moment

Visionnage de l'extrait du film avec sonorisation en « live ».
Les musiciens jouent la musique de ce même extrait, mais les spectateurs ne savent toujours pas si la réparation du bisse a réussi....

Questions : est-ce que la sonorisation a une influence sur le visionnage du film ? Qu'ont-ils ressenti ?
(Quelques réactions suites aux animations auprès des écoles de l'Arpille : "On dirait que les images ont des couleurs" - "Il y a plus d'émotion" - "C'est comme si c'était plus fort !" etc...)

Explications par Christine Chauve et Léonard Muller sur le processus de sonorisation de films historiques.

Projection du film en entier (12 Minutes) avec, enfin, le suspens final qui finit bien car le bisse a pu être réparé et le village peut reprendre le cours de sa vie en toute quiétude.

Projection d’un PowerPoint sur le cycle de l’eau et explications de John Cole-Baker sur le problème du recul des glaciers.
Là aussi une interaction entre les élèves et l'intervenant va susciter les questions et les réponses dans un vrai débat sur ce sujet vital pour toute l'humanité